• 園児にとって『明日も行きたい幼稚園』 楽しい遊びの場。心通わせる友達。自分を理解してくれる先生。
• 保護者にとって『信頼できる幼稚園』基本的生活習慣の確立。保護者に寄り添い、何でも相談できる体制づくり。規範意識や道徳性の育成の重視。
• 教職員にとって『働きがいのある幼稚園』自己の資質の向上を目指し、専門性を高められる環境。園の中で自分の力が発揮できる組織。幼児とじっくり向き合い、幼児とのかかわりを楽しめる時間の確保。
• 地域にとって『誇れる幼稚園』地域の施設や自然・文化、人々とのかかわりを大切にした多様な体験活動。地域の諸行事や活動への参加と交流、地域の教育力の活用。

• 「明るく元気な子ども」の実現のために、まず「安心・安全な」教育環境が必要です。併設小学校の施設も活用しながら、子どもたちが多様な直接体験ができるように工夫していきます。
• 「よく考えるこども」の実現のために、「楽しいまなび」のある毎日を築かなければならないと考えます。楽しい活動の中で、自ら考え学ぶ子供を育てていきます。
• 「思いやりのある子ども」の実現のためには、地域・保護者・教員が誇りを感じる園であることが大事です。そのために、「挨拶が飛び交う」等の具体的な姿を丁寧に実現していきます。

オープンスペースのよさを生かします

• 子どもたちが思わず動きたくなるような、各保育室に面した遊戯室など、オープンスペースを生かして、ダイナミックな活動や運動的な遊びを十分体験させ、幼児の心や体の健全な発達をめざします。
• 異年齢児が交流して遊ぶ機会を大切にし、遊びの広がりや人とのかかわりを広げ、相互の育ち合いを図ります。
• 全職員で全園児を育てていきます。

地域環境のよさを生かします

• 新宿御苑や神宮外苑、地域公園など自然に恵まれた地域の環境を計画的に活用し、幼児の感性を豊かにし、知的好奇心をはぐくみます。
• 季節に応じた自然体験や遊びを存分に楽しませます。
• 地域の消防署や警察署、児童館や子ども園などと連携を図り、人とかかわる力や社会生活に必要なマナーや基本的ルールなどを身につけていきます。

併設小学校のよさを生かします

• 幼児と児童が園行事や学校生活・行事を通して全学年と交流したり､日常的に触れ合ったり遊んだりすることを大切にし、多様な人間関係の中で、人とかかわる力や思いやりの心を育てます。特に今年度は、合同授業・保育を展開し就学前教育の充実を図っています。
• 芝生の校庭や体育館、図書室、自然観察園など小学校施設も活用します。
• 異年齢活動の楽しさを味わうとともに、小学生への期待や憧れがもてるようにします。

家庭や地域ととともに地域の子どもたちを育てます

• 園を開き、家庭や地域とともに子どもたちの成長を楽しみます
  • 幼稚園公開・保育参観・親子協働活動の実施
  • 園便りや学級便り、子育て情報等の発信
• 地域の子育て支援の場として施設開放を行います
  • 未就園児の集い（いちごくらぶ）を月2～4回程度実施
  • 在園児への園庭開放
  • 育児や子育ての相談(随時)
• 地域の人々と、心の通い合う交流を目指します。
  • 高齢者、小・中学生、保育園児やボランティアの人と行事や日常生活での交流
• ＰＴＡとの連携を図ります。
  • 子ども祭り・家庭教育講座
  • 絵本の読み聞かせ会・やきいもパーティー　など

＊毎月：誕生会、避難訓練、安全指導、キッズデー(預かり保育)
＊隔月：身長・体重測定
＊毎週：絵本の貸し出し
＊随時：未就園児の集い(いちごくらぶ・月曜不定期）、園外保育・保育園児・小学生・中学生・未就園児との交流
幼稚園公開(保育参観)・絵本の読み聞かせ